我们学校在10月26日发布了一则奇怪的通知：11月1日取消放在走廊内的垃圾桶，垃圾以后要学生自带下楼。他们给的理由是这样的：走廊内的垃圾桶有三个坏处：影响消防安全、散发臭味、让同学们养成了“垃圾随手扔”的坏习惯。现在垃圾桶取消了，可是这些问题被改善了吗？首先是消防安全。我们的走廊是T字形的，在两端分别是尽头是墙的一段走廊，两边是宿舍，另一端是通往楼道的门，在下边则是洗手台、厕所和阳台。我们有很多学生都把鞋架、饮水机、柜子等很多东西都摆到了走廊里面，这些东西如果不处理而仅仅撤去垃圾桶好像并不能解决这个问题。其实有很多学生都后悔来到燕山大学，因为这里的宿舍并不好。宿舍的对面是厕所，是洗手间，是阳台，很近很窄，四季都有臭味。但是撤去垃圾桶了，厕所的臭味也没有散去啊。最后就是垃圾随手扔，我觉得垃圾随手扔是个好习惯。宿舍内本来地方就小，在单独腾出个地方堆垃圾，那其他物品还往哪里放呢？而且垃圾在宿舍内堆放，不就是将臭味留在了宿舍内吗？

从初高中开始，学校就会给学生加一些奇葩的规定，最让人难以理解的就是“垃圾桶内不能有垃圾”、“男生要剪寸头，女生要留短发”、“黑板上不能有字”，甚至“床上不能有人”、“桌子上不能有东西”。简单一句话总结，就是不能有人类呆过的痕迹。但这种荒谬的规定，就没有人出来反驳吗？其实已经有很多勇士敢于直面领导了。让我们看看下面的新闻。

新闻来源：“学校强制女生留短发”引发吐槽：垃圾桶里不能有垃圾，书橱上不能有书

男同学的发型是寸头，而女生的发型是短发，辫子都扎不起来。就这种发型，学生是去上学还是进监狱改造啊。

那么校方是如何回应的呢？

该中学工作人员回应称
要求女生头发长度
前不盖眉、后不遮领、侧不遮耳
除音乐特长生外都不可以留长发
是出于对学生考虑
“如果特别刻意去在乎自己头发的长短
对学生的学习也是没什么好处的
一个是挡着眼睛写字的时候麻烦
还有就是高中时间少
节约洗头时间”
可以让学生更加专注在学习上

每个学校面对这样的质疑都是这样的回答，疯狂为自己奇葩的规定找理由，看似很合理。学生如果想臭美，也不是光靠头发自己，我相信不会有多少学生太在意自己的头发的，只知道长了就剪。

校方同时表示
这项要求已存在十余年
大部分人都能接受

“大部分人都能接受”的原因是这些人早已习惯了这种奇葩规定。但习惯了不代表合理不代表正确。当然结局就是这个事情传到了教育局，现在学校已经取消了这一奇葩规定。关于发型，只是学生仪表中普普通通的一部分。除了发型，学生还可以在美甲、纹身、鞋子、配饰上下功夫，虽然这些都可以被禁止。

学校作为培养学生身心健康成长时，确实应该加一些适当约束，但是有些约束是否太过了呢？比如学校的值周系统，往往学校那边说的是学生可以剪短发，头发过长的就扣分。有些班主任追求荣誉，再加上不懂什么叫做头发过长，就统一剪寸头吧。这就属于校规落实出现问题，上下层沟通不充分导致的。这种过分的要求对于班主任来说，就是一些体罚、一顿数落加叫家长甚至赶回家就能解决的，但最终影响的还是学生。学校确实是为学生的健康成长下了很大功夫，但是过于严谨的要求，就像揠苗助长。这种重视“形式”的表现，这种“苛求”往往是已经接近完美下出现的，可是环境是否达到了可以“苛求”的地步，恐怕不尽然吧。拿查寝来说。在领导设定的框架下，要求者不假思索地强行照搬，让原本可以有灵活性的政策，变得僵硬死板，缺乏了政策的“温度”，反而可能让政策变味。突击宿舍文明环境的整治，未能得到校方管理者广泛认同，加之注重突击效果，从而加剧了追求结果的心理。无论是学校，亦或是其他组织机构的管理者，当应该减少急于求成的“一阵风”做法，求“快”很多时候，只会逼着实施者更看重结果，引发更多的矛盾和问题。

再回到现实，自从我们的垃圾桶取消了之后，事情有像预料的那样发展吗？学生是否养成了不随手扔垃圾的习惯呢？是否使用垃圾袋将垃圾扔到楼下了呢？前方说过了，消防问题和臭味的问题好像没有改善。而今天我在去走廊的时候，就有人在原来放垃圾的地方放了一堆桌子的零件，让我差点绊倒。貌似垃圾桶拿走之后，人们的素质就没法再隐藏了，就原形毕露了。还有人往窗台上、厕所内的垃圾桶内扔垃圾呢。那学校啥时候再出个政策约束一下这些素质不太好的同学呢？